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Prof. Dr. Dr. hc. Thomas M. Klapötke

Ludwig-Maximilians-Universität München

1.0

Er überspringt Fachbegriffe und erwartet, dass wir alles alleine verstehen, ohne dass er was erklärt. Für Biologie-Studenten ist Chemie nicht unbedingt das Fach des Liebens, da bräuchten wir etwas mehr Unterstützung. Ich persönlich habe es aufgegeben, in seine Vorlesungen zu kommen, da ich mir sowieso das ganze Material selber beibringen muss. Und anstatt mit dem PSE anzufangen, damit wir wissen, wie überhaupt Reaktionsgleichungen richtig aufgestellt werden und auf was wir achten müssen (zumindest als Erfrischung), haben wir mit der Thermodynamik angefangen. Ein Thema, das die meisten gar nicht begreifen konnten. Unüberraschenderweise ist die Durchfallquote in der Klausur bei 80% beim Herrn Klapötke.

20.11.2025

Prof. Peter Spiteller

Universität Bremen

2.0

Fachlich mag Spiteller sicherlich einiges auf dem Kasten haben, aber didaktisch lässt er stark zu wünschen übrig. Die Idee von online verfügbarem Material ist ihm völlig fremd, und wären es doch nur seine -- sehr informationslosen -- Folien, die er während der Vorlesung eher sporadisch verwendet, bevorzugt er doch die Tafel. Immerhin, sein Tafelbild ist leserlich, aber es fehlt leider immer noch die Möglichkeit, das auf welchem Weg auch immer zu Hause zu bekommen, sollte man mal der Vorlesung fernbleiben (müssen). Gerade in dieser Zeit muss es einem Professor doch wohl möglich sein, ein gescheites Skript auszugestalten. Herrn Spiteller ist das nicht möglich, er scheint in den 80ern/90erns zwischen OHP und Tafelkreide hängen geblieben zu sein. Solltet ihr eine seiner Veranstaltungen besuchen (müssen), so besorgt euch schnell die passende Fachliteratur und lernt damit, denn in den Vorlesungen selbst werdet ihr kaum was schaffen.

20.7.2025

Prof. Dr. Kai Hamburger

Justus-Liebig-Universität Gießen

5.0

Herr Hamburger hat für mich ein langweiliges zu einem sehr spannendem Thema gemacht, weshalb es nicht nur immer Spaß gemacht hat seine Beiträge zu erleben, sondern man hat sich dazu angeregt gefühlt, sich aktiv mit den Inhalten auseinanderzusetzen. Kognitionspsychologie ist als Teilgebiet der Allgemeinen Psychologie klassischerweise eher fundamental und wenig realitätsbezogen. Herr Hamburger lässt das definitiv nicht so aussehen! Er wirkt sehr stabil und aufgeweckt und kann immer sehr pointiert auf Fragen antworten, um Studierenden zu helfen. Dazu sind die Rahmenbedingungen sehr fair. Ich empfehle auf jeden Fall sich mit ihm auseinanderzusetzen/in seine VL zu gehen!

14.2.2026

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