Bewerte deine Professor:innen

Die Vorlesung ist didaktisch stark traditionell geprägt und folgt einem eher veralteten Stil: Es wird fast ausschließlich an die Tafel geschrieben, was ein permanentes Mitschreiben erfordert. Das Vorlesungsskript wird zwar bereitgestellt, aber in der Veranstaltung selbst nicht systematisch aufgegriffen oder erläutert, was die Nachbereitung erschwert. Die Dozentin zeigt insgesamt wenig Offenheit gegenüber didaktischen oder strukturellen Veränderungen. Im Umgang mit Studierenden wirkt sie häufig distanziert und mitunter herablassend, sowohl in E-Mails als auch in der Vorlesung selbst. Leider entsteht dadurch kein konstruktives Lernklima. Aus diesen Gründen kann ich die Veranstaltung in der derzeitigen Form nicht weiterempfehlen.

22.7.2025

Er überspringt Fachbegriffe und erwartet, dass wir alles alleine verstehen, ohne dass er was erklärt. Für Biologie-Studenten ist Chemie nicht unbedingt das Fach des Liebens, da bräuchten wir etwas mehr Unterstützung. Ich persönlich habe es aufgegeben, in seine Vorlesungen zu kommen, da ich mir sowieso das ganze Material selber beibringen muss. Und anstatt mit dem PSE anzufangen, damit wir wissen, wie überhaupt Reaktionsgleichungen richtig aufgestellt werden und auf was wir achten müssen (zumindest als Erfrischung), haben wir mit der Thermodynamik angefangen. Ein Thema, das die meisten gar nicht begreifen konnten. Unüberraschenderweise ist die Durchfallquote in der Klausur bei 80% beim Herrn Klapötke.

20.11.2025

Kurz gesagt: Erwartet das absolute Maximum, liefert jedoch ein Minimum an Lehre in einer Veranstaltung. Sollte überlegen, welchen Mehrwert sie der Uni Köln liefert.

15.7.2025