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Prof. Dr. Stefan Huster

Ruhr University Bochum

1.0

Leider waren die Klausuren echt nicht gut gestellt, ob dies vom Prof oder den Mitarbeitern kommt weiß ich nicht aber ich hsbe die letzten beiden nsch der zp mitgeschrieben und diese waren echt nicht gut und fair gestellt. Dann die Stunden vor der Klausur, bei einer wird eine online Einheit gemacht die so schnell vom Prof abgehackt wird, dass die Stunde eh nicht bringt, bei der anderen steht ein Mitarbeiter vorne und nicht der Prof, sehr schade. Auch sind die Stunden zuvor ein "Hinweis" zur Klausur, nein nicht wirklich!! In den anderen Kursen wurden die Klausuren deutlich fairer gestellt und es wurde besser darauf vorbereitet. Es ist zwar ein klausurenkurs, aber braucht man nicht examensklausuren stellen, die Studierenden sollen die Klausur doch gut schaffen können. Bitte überarbeiten sie doch für das nächste mal die Stunden vor den Klausuren und die Klausur an sich, dann kommen auch sicherlich mehr Leute zu den Klausurbesprechungen nächstes mal! Es ist doch eh nur ein Kurs, den alle besuchen müssen, warum werden die Studierenden dabei dann im Semester so demotiviert, damit meine ich im übrigen nicht, dass alle bestehen sollen, aber eine faire verständnisvoll chance sollten alle erhslten und der spaß darf nicht verloren gehen:)

30.7.2025

Prof. Dr. Dr. Jürgen Henning

University of Giessen

5.0

Herr Henning ist zurecht ein Favorit unter den Psycho-Studis. Sehr spannende Vorlesung. Nüchtern und rational denkend (aber nicht trocken) schlüsselt er die Themen den Differentiellen Psychologie auf und bringt sie den Studierenden näher. Im Rahmen seiner VL kann man auch an einer Genstudie teilnehmen! Ich weiß nicht genau wie er es schafft, aber man hatte immer Lust diese Vorlesung zu besuchen, auch, wenn man andere Vorlesungen vielleicht schwänzen will.

14.2.2026

Prof. Dr. Frank Witte

Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin

1.0

Alles, was in der ersten Bewertung steht ist wahr. Zudem wird hier meiner Meinung nach Täuschung von Klausurergebnissen betrieben. Statt die Ergebnisse auf SAM freizuschalten, werden die Ergebnisse in eine Moodle-Datei geschrieben. Kein Name wird erwähnt, nur die Nummer, die man bekommen hat und einige dubiose Statistiken und Zahlen, wie viele Punkte die Studenten haben. Der Knackpunkt bei der ganzen Sache ist, dass nur DIE NUMMERN in der Statistik stehen, die auch wirklich bestanden haben und niemand wusste dabei, ob man bestanden hat oder nicht. Das Beste, dabei wird noch eine Durchfallquote von 0% angegeben, obwohl, auf EIGENE Anfrage, die Durchgefallenen in der Statistik oder in dem Dokument allgemein aus mir nicht nachvollziehbaren Gründen NICHT berücksichtigt werden! Natürlich ist dann die Durchfallquote 0%! Wieso dann überhaupt angeben?! Nach einigen Tagen wurde die Datei aus denkbaren Gründen wieder gelöscht. Wirklich echt NICHT zu empfehlen!

7.4.2025

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